如果你的导师给你布置了一项写作文的任务，这意味着你获得了很大程度的自由。事实是，作文不是一种特定类型的文章，而是一个泛指任何类型的书面创造性工作，包括文章。你到底要写什么取决于你得到的其他指示——这可能意味着一篇特定类型的文章(例如，议论文或记叙文)或一篇自由形式的论文，你可以以任何你认为合适的方式自由表达你对该主题的观点。
当你处理像家庭和消费者科学这样边界不确定的学科时，这一点尤为重要。取决于你问谁，它可能涵盖许多事情，从基本的家政学到职业规划、关系管理等等。换句话说，家庭和消费者科学的作文意味着一个众所周知的不具体学科的自由形式的作业。如果可能的话，试着和你的老师明确你的任务是什么。否则，根据你目前正在学习的课程内容和目前为止你所涉及的主题来做决定。
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写前阶段
- 集体讨论一个话题
- 选择书写模式
- 定位来源
- 准备提纲
- 写一篇论文陈述
写文章
- 留出时间写一篇介绍
- 保持正文段落的结构一致
- 使用过渡词和短语
修订和校对
- 休息一会儿
- 获得反馈
- 检查是否每个单词都发挥了作用
- 在两种类型的修订中做出选择
- 校对
写前阶段
1.集体讨论一个话题
除非你从一开始就知道你想写什么，否则你必须头脑风暴你的主题。即使你清楚地知道你想让你的作文朝着什么方向发展，你也可以花一些时间润色主题并缩小范围。头脑风暴有许多不同的形式，不可能挑出一个单一的最佳方法——尝试不同的东西，看看什么对你有用。一些例子包括:
- 自由写作意味着让你自己写下所有你想到的东西，没有任何初步的审查。设定一个时间限制，并承诺自己不停地写，不管什么试图打断你。不要因为某事愚蠢或无意义而阻止自己写下来。一旦时间用完，检查你写了什么，突出你能用的；
- 聚类/映射有许多其他名称，意味着您在一张纸上写下一个或几个基本关键字(或使用专门的软件)，然后开始添加任何相关的关键字，将它们与原始关键字连接起来，创建一种映射。过一会儿，你会对你的研究领域有一个直观的印象，并且能够知道你可以写些什么；
- 对于非视觉学习者来说，列表是一个更好的方法。挑出一个基本想法，并开始写下一系列与之相关的想法，寻找有用的支撑点。
最后，你应该以一个有趣的、可研究的、不被其他学者穷尽的话题结束。大概是这样的:
- 西方社会理解的家族史的重要性；
- 生孩子对家庭购买习惯的影响；
- 美国婚姻数量的下降:原因和后果；
- 儿童蛋白质饮食的健康问题；
- 家庭聚会的传统及其对儿童心理发展的影响。
2.选择书写模式
写作有四种基本模式(其他分类可能为特定类型提供不同数量的不同名称，但总体模式保持不变):议论文、记叙文、说明文和描述文。每种模式都有非常不同的目的和结构——这意味着你应该仔细考虑你的主题，决定哪种模式更适合你的目标。如果你只是想分享你对某个特定主题的研究结果，而不是证明某个特定的观点，那就采用说明性的风格。如果你有一个没有被广泛接受的强烈观点，选择辩论的方法。
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3.定位来源
在学术环境中，每篇论文都存在于之前就该主题所写的所有其他文章的背景中。这在家庭和消费者科学中尤其重要，因为这一学科涉及的主题a)是高度动态的，b)与其他各种科学密切相关，如心理学、社会学、营养学等等。当你发表声明时，你必须证明这不是你没有根据的猜想，而是与现有的研究机构有关的东西。
- 从你的学校或当地图书馆开始——它们是专门为帮助你学习而设计的。大多数都有电子目录和搜索系统。即使你找不到需要的书，通常你也可以要求把它送到图书馆；
- 像谷歌学术、EBSCO、JSTOR和微软学术这样的学术数据库涵盖了大量的学科领域，拥有数百万的来源。他们中的大多数都有非常方便的界面，使搜索必要的关键字变得轻而易举；
- 检查你找到的资料的参考书目，特别注意那些出现不止一次的名字。
4.准备提纲
写作文时，准备提纲是至关重要的一步。它帮助你在写作前组织你的想法，防止你在写作时忘记你应该提到的内容。提纲应提及:
- 你打算如何开始这篇文章；
- 在进入正文段落之前，你提供了哪些背景信息；
- 你如何逻辑地连接各个段落和章节；
- 你如何将单个的正文段落与文章的主题联系起来；
- 你会介绍哪些语录，在哪些地方；
- 你将在每个主体段落中涵盖哪些要点。
5.写一篇论文陈述
论文陈述是你整个作文围绕的内容。它包含了你论文中最重要的思想，剩下的只是提供支持细节和支持你的观点。
- 提出索赔。论文陈述不是一个题目或问题。因此，正确的方法不是“儿童高蛋白饮食的潜在健康风险”，而是“当用于喂养12岁以下儿童时，高蛋白饮食会带来明显的健康风险”；
- 不要固执己见。你的主张不应包含带有感情色彩的语言或评价性的内涵；
- 简洁直接。保持简短，避免含糊的语言。
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写文章
1.留出时间写一篇介绍
引言可能是一篇文章中最短的部分，但也是最重要的部分，因为你不会再有机会留下第一印象。不要试图在你写完文章的其余部分之前就去写它——在这种情况下，它不会反映文章的实际内容。如果你对你的工作很认真，一旦你完成了这篇作文，你将不得不从头重写。相反，把它放在一边，最后再写。
引言以“挂钩”开始——一两句话旨在吸引观众的注意力，表明你有一些有趣的东西要说，并激励他们继续读下去。写一篇好的文章没有通用的公式，尤其是在像作文这样的开放式作业中。然而，有些主题经常出现在这个位置:
- 一个有趣的例子。 家庭和消费者科学提供了许多引用现实生活中的情况和事件来说明一个观点的机会；
- 发人深省的问题 –问观众一些他们之前可能没有想到的问题；
- 令人震惊的声明。 这可能是自相矛盾的，与普遍接受的信念相反。看完之后，观众应该有兴趣搞清楚你的意思。例如，“在三个地方打断一条腿是发生在我身上最好的事情”；
- 有力的引用，尤其是当它看起来与你的话题无关的时候。观众会继续读下去，发现你将如何把事情联系起来；
- 个人叙述。 人们往往对个人故事感兴趣。
2.保持正文段落的结构一致
正文段落是你表达思想和观点的地方。它们正是读者想要的。这就是为什么你应该特别注意保持它们的结构一致，并且尽可能的清晰。考虑使用以下方法:
- 主题句。 在这里，你介绍你将在段落中涉及的要点，以及它与文章其余部分的关系；
- 支持细节。 你在这里提供证据来支持你的观点。确保你使用不同类型的证据:引用和转述来源，统计数据，实验结果，调查等。；
- 对位。 在这里，你提出对你之前所说的潜在异议，并反驳它们；
- 总结。 如果有必要的话，你可以在这里总结之前说过的所有内容，并将其与论文的其余部分联系起来。
3.使用过渡词和短语
一篇作文不仅要陈述事实、论点和证据，还要做到条理清晰。从结构上来说，你可以通过按逻辑顺序安排作业的内容来实现。然而，你需要更多的东西来保证文本的流畅，这个东西就是过渡词和短语。它们可以细分为许多类型，最突出的是:
- 原因和结果(因此，因此)；
- 序列(此外，然后)；
- 例(例如，即)；
- 时间/地点(附近，之前)；
- 比较/对比(相似，不相似)；
- 目的(为此，为了这个目的)。
修订和校对
1.休息一会儿
完成论文后立即开始修改从来都不是一个好主意。让它躺一两天，当你能从一个新的角度看它的时候再回来。你会立即开始注意到你以前忽略的问题。
2.获得反馈
作为一个写论文的人，你永远不是论文质量的最佳评判者。请某人，最好不止一个人，阅读你的作文，并告诉你他/她对它的看法。符合逻辑吗？有语法或拼写错误吗？容易理解吗？你错过什么了吗？
3.检查是否每个单词都发挥了作用
重读你的作文，把重点放在删除不必要的单词上。问问自己是否真的需要这个词、从句、句子甚至段落来证明你的观点。如果你觉得它对你的论点没有帮助，而且你只是为了增加字数才加入的，那就删除或缩短它。这就是为什么你不应该试图在你的初稿中加入字数限制——除非你是一个非常优秀的作家，否则你将不得不删除大量的文字。
4.在两种类型的修订中做出选择
有两种类型的修订。首先(这是通常赋予这个词的含义)意味着阅读你写的东西，并解决问题以改进它。这并没有错，但如果只专注于纠正错误，你可能会忽略第二种类型，即挑出你作文的主要目的，并寻找更好的方法来实现它。如果重读你作文的最终版本，你发现如果你从不同的方向着手，你可以做得更好，不要犹豫，重新开始。这可能是痛苦的，但很可能会产生一篇更好的论文。
5.校对
校对应该是修订过程的最后阶段。当你开始写的时候，你应该已经完成了你对论文所做的所有重大修改，并把注意力放在更小的问题上。把你常犯的错误列一个清单，把作文重读几遍，一次集中在一类错误上。如果你怀疑你的语法和句法知识，使用在线语法检查。交叉检查他们的发现——这些工具远非理想。如果你不确定语法检查是否正确，最好咨询专业校对人员，或者至少在语法课本上查一下。
遵循这些指示，任何作文对你来说都不会太难！
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